FÊTE DE LA MUSIQUE
Fête de la musique C’est la fête de la musique à Lamartine ! Guitares et autres instruments de musique sont présents. Des chants français, malgache et anglais ont été interprétés par les élèves des classes de CM1, CM1/CM2 et CM2 sous l’œil attentif de tous les autres élèves.
SORTIE MÉTÉOROLOGIQUE AÉROPORT DE FASCÈNE
Sortie des élèves de CE1 et CM1 Aéroport de Fascène Les élèves de la classe de CM1 et de celle de CE1 du Collège Français Alphonse De Lamartine ont effectué une sortie pédagogique, à la station météorologique, à Fascène. Cette sortie a permis aux élèves de développer plusieurs compétences qui figurent dans le programme scolaire du système éducatif français. Durant l’exposé de la météorologue, les élèves ont eu l’occasion de se rappeler des démarches scientifiques et de mobiliser le lexique relatif à la météorologie. De plus, ils ont vu sur place différents outils et instruments liés à la météorologie. Dès leur retour à l’école, les élèves de CE1 ont réalisé des dessins résumant leur sortie et les élèves de CM1 ont écrit un compte rendu en utilisant un vocabulaire précis et des formes langagières spécifiques aux sciences et aux techniques. Merci aux personnels de nous avoir accueillis et aux parents qui ont rendu cette sortie possible en les accompagnant.
DNB Session 2024
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2024 Le collège français Alphonse de Lamartine est centre d’examen pour les épreuves du Diplôme National du Brevet des collèges. Vous trouverez ci-dessous les dates des différentes épreuves de la session 2024. ÉPREUVE ORALE Mercredi 05 juin 2024 ÉPREUVES ÉCRITES Dates Épreuves Horaire Lundi 10 juin 2024 Français – 1ère partie (Grammaire, compréhension, dictée) 09h00 – 10h30 Lundi 10 juin 2024 Français – 2ème partie (Rédaction) 10h45 – 12h15 Lundi 10 juin 2024 Mathématiques 14h30 – 16h30 Mardi 11 juin 2024 Histoire géographie enseignement moral et civique) 09h30 – 11h30 Mardi 11 juin 2024 Sciences (SVT – Physique Chimie) 13h30 – 14h30
PORTES OUVERTES 31 MAI 2024
MATERNELLE : AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE
Le programme de l’école maternelle organise les enseignements en cinq domaines d’apprentissage Domaine 1/5 « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » La pratique d’activités physiques, régulière, est indispensable au bien-être des élèves et contribue au développement moteur, sensoriel, affectif, intellectuel et relationnel des enfants. Elle favorise aussi la concentration et la confiance en soi. L’École française porte haut les valeurs du sport – effort, respect, camaraderie –. Les activités physiques concourent à une éducation à la santé en conduisant tous les enfants, quelles que soient leurs « performances », à éprouver le plaisir du mouvement et de l’effort, à mieux connaître leur corps pour le respecter.
POURQUOI CHOISIR L’ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L’ÉTRANGER POUR SON ENFANT ?
Les établissements d’enseignement français à l’étranger sont reconnus internationalement pour la qualité de leur pédagogie. Ils forment un réseau unique par son ampleur et son unité. Composé d’établissements scolaires aux statuts variés, ce réseau est soutenu par l’État français qui en garantit la qualité. Depuis 1990, il est animé, suivi et accompagné par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), agence publique subventionnée par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Ce modèle se fonde à la fois sur une exigence académique et sur le souci constant de l’épanouissement et du bien-être des élèves. Accueillis dès le plus jeune âge par des équipes formées à l’approche interculturelle et plurilingue, les enfants scolarisés dans les établissements d’enseignement français à l’étranger suivent un parcours éducatif qui veille à porter au plus haut les talents et les mérites, tout en accompagnant chaque élève au plus près de ses besoins. Plus qu’une langue, les établissements d’enseignement français ont en partage une démarche résolument humaniste qui promeut la diversité des cultures et les enrichissements mutuels. Bénéficiant d’un environnement et d’un cadre pédagogique d’excellence, votre enfant développera progressivement toutes les compétences académiques, sociales et personnelles qui lui ouvriront les portes des meilleurs établissements d’enseignement supérieur français et étrangers.
L’orthophonie
L’école vous a proposé il y a quelques semaines la réalisation d’un bilan orthophonique pour votre enfant, suivi de la mise en place de séances de suivi si cela est nécessaire. Une prise en charge orthophonique est indiquée si votre enfant présente des difficultés dans les situations suivantes : – acquisition du langage oral (retard de langage, bégaiement, altération de la compréhension orale) – apprentissages non-verbaux (concentration, agitation, mémoire, pouvant avoir un impact sur le comportement) – acquisition du langage écrit (lecture, compréhension de l’écrit, orthographe, lenteur, fatigue) – raisonnement logique et mathématique – graphisme et copie – oralité alimentaire (difficultés d’alimentation, déglutition). Il est possible d’effectuer le bilan initial de votre enfant (entretien avec les parents, observations de l’enfant et rédaction d’un compte-rendu détaillé contenant des conseils et adaptations à mettre en place à la maison et à l’école) dans les locaux de l’école Lamartine, si votre enfant y est scolarisé.
DEVELOPPEMENT DURABLE
Noël zéro déchet Réduire, Réutiliser, Recycler, Il n’est pas nécessaire d’aller au marché ou de couper un arbre dans la forêt pour avoir un sapin de Noël parce que nous savons que « rien ne se perd, rien ne se crée, tout se récupère » (Lavoisier). Cette année, les élèves du Collège Alphonse de Lamartine, encadrés par l’Assistant d’éducation, Fabien RANDRIANANTOAVINA, ont conçu un sapin à partir de bouteilles recyclées. Ce projet a pour objectifs à la fois d’éveiller la curiosité et de sensibiliser au développement durable à travers la valorisation artistique de ressources destinées au rebut. Ce sapin est un exemple parmi une multitude d’autres de transformation de déchets.
Suivi et contrôle de l’homologation des 14 et 15 décembre 2023
Les établissements d’enseignement français à l’étranger homologués par le ministère de l’Éducationnationale et de la Jeunesse (MENJ) mettent en œuvre les principes, les programmes et l’organisationdu système éducatif français. Afin de garantir leur respect et la qualité de l’enseignement dispensé, leMENJ et le ministère de l’Europe et des affaires étrangères ont mis en place une démarched’assurance qualité, qui permet de garantir la qualité de l’offre d’enseignement proposé.Tous les établissements homologués font l’objet d’une procédure de renouvellement de l’homologationet peuvent faire l’objet, en cas de signalement, à tout moment d’une procédure de suivi et deplacement en année probatoire.Contrôle du respect des principes et critères de l’homologationEn lien avec le ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères et l’Agence pour l’enseignementfrançais à l’étranger (AEFE), le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) procèdeau contrôle du respect des principes et critères d’homologation. Les établissements homologués sontsoumis à un audit lié au renouvellement de l’homologation et peuvent faire l’objet d’un suivid’homologation ponctuel. Renouvellement de l’homologationLes établissements d’enseignement français à l’étranger homologués s’engagent à respecterles principes et les critères de l’homologation. Ils font l’objet au moins une fois tous les cinq ans d’unaudit, condition du renouvellement de l’homologation accordée par le MENJ.Pour la campagne 2023-2024, le collège Alphonse de Lamartine de Nosy Be estinscrit dans le plan de suivi d’homologation au titre du renouvellement.Cet audit aura lieu les jeudi et vendredi 14 décembre et des corps d’inspectionseront donc présents sur le site durant ces deux journées.
Rencontres Parents-Enseignants Collège et remise des bulletins du 1er trimestre
NOTE A L’ATTENTION DES PARENTS D’ELEVES ORGANISATION :Il s’agit de rencontres où vous serez reçus individuellement par les professeurs de vos enfants :les équipes pédagogiques de chaque classe et les salles où les enseignants vousaccueilleront seront affichées à l’entrée du collège. De plus, le nom de chaque professeur et la discipline qu’il enseigne seront indiqués sur lesportes des différentes salles. Je vous demande de bien vouloir consacrer un temps de dialogue raisonnable avec chaqueenseignant, sachant que tous les parents présents souhaitent s’entretenir avec les professeursde leurs enfants. Si des problèmes particuliers qui nécessitent un temps de dialogue importantdoivent être évoqués, vous pourrez prendre rendez-vous avec les professeurs concernés pourune date ultérieure. En vous souhaitant des rencontres constructives.