Frangilio Farasy, Author at College Francais Alphonse de Lamartine Nosy Be

MATERNELLE : AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE

Le programme de l’école maternelle organise les enseignements en cinq domaines d’apprentissage Domaine 1/5 « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » La pratique d’activités physiques, régulière, est indispensable au bien-être des élèves et contribue au développement moteur, sensoriel, affectif, intellectuel et relationnel des enfants. Elle favorise aussi la concentration et la confiance en soi. L’École française porte haut les valeurs du sport – effort, respect, camaraderie –. Les activités physiques concourent à une éducation à la santé en conduisant tous les enfants, quelles que soient leurs « performances », à éprouver le plaisir du mouvement et de l’effort, à mieux connaître leur corps pour le respecter.

POURQUOI CHOISIR L’ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L’ÉTRANGER POUR SON ENFANT ?

Les établissements d’enseignement français à l’étranger sont reconnus internationalement pour la qualité de leur pédagogie. Ils forment un réseau unique par son ampleur et son unité. Composé d’établissements scolaires aux statuts variés, ce réseau est soutenu par l’État français qui en garantit la qualité. Depuis 1990, il est animé, suivi et accompagné par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), agence publique subventionnée par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Ce modèle se fonde à la fois sur une exigence académique et sur le souci constant de l’épanouissement et du bien-être des élèves. Accueillis dès le plus jeune âge par des équipes formées à l’approche interculturelle et plurilingue, les enfants scolarisés dans les établissements d’enseignement français à l’étranger suivent un parcours éducatif qui veille à porter au plus haut les talents et les mérites, tout en accompagnant chaque élève au plus près de ses besoins. Plus qu’une langue, les établissements d’enseignement français ont en partage une démarche résolument humaniste qui promeut la diversité des cultures et les enrichissements mutuels. Bénéficiant d’un environnement et d’un cadre pédagogique d’excellence, votre enfant développera progressivement toutes les compétences académiques, sociales et personnelles qui lui ouvriront les portes des meilleurs établissements d’enseignement supérieur français et étrangers.

L’orthophonie

L’école vous a proposé il y a quelques semaines la réalisation d’un bilan orthophonique pour votre enfant, suivi de la mise en place de séances de suivi si cela est nécessaire. Une prise en charge orthophonique est indiquée si votre enfant présente des difficultés dans les situations suivantes : – acquisition du langage oral (retard de langage, bégaiement, altération de la compréhension orale) – apprentissages non-verbaux (concentration, agitation, mémoire, pouvant avoir un impact sur le comportement) – acquisition du langage écrit (lecture, compréhension de l’écrit, orthographe, lenteur, fatigue) – raisonnement logique et mathématique – graphisme et copie – oralité alimentaire (difficultés d’alimentation, déglutition). Il est possible d’effectuer le bilan initial de votre enfant (entretien avec les parents, observations de l’enfant et rédaction d’un compte-rendu détaillé contenant des conseils et adaptations à mettre en place à la maison et à l’école) dans les locaux de l’école Lamartine, si votre enfant y est scolarisé.